Partenariat

Nous faisons partie intégrante de la société qui nous entoure et il nous tient à cœur de prendre des responsabilités dans la région de la ville de Hardt et ses alentours. Nos actions se basent sur la durabilité et la responsabilité.

Nous nous engageons dans les domaines suivants: Employés & Santé, Formation & Vie sociale. 
Nous apportons notre soutien à différents projets et différentes actions:

Partenariat éducatif avec le lycée de Schramberg

La coopération des écoles avec les entreprises locales représente une véritable opportunité pour les entreprises en vue de transmettre aux jeunes l'importance élevée de l'économie. En outre, cette collaboration peut aider les jeunes à apprendre et à découvrir dans la pratique les interrelations économiques.
Le partenariat éducatif avec le lycée de Schramberg encourage dans un premier temps un dialogue animé entre l'entreprise et l'école. A l'aide des représentations de l'économie, les élèves sont largement sensibilisés à la nécessité des qualifications scolaires, le sens pratique résidant dans l'apprentissage scolaire.
Des sessions communes de formation continue doivent aider les jeunes à lutter contre les préjugés et les stéréotypes et à intensifier la compréhension mutuelle. Une collaboration plus soutenue prend forme avec la présentation des secteurs d'activité lors de la journée d'information « Choisir ses études et son futur métier », lors de l'entraînement à des entretiens de candidature et avec le soutien de projets pratiques et techniques comme par exemple le projet d'une station météo.

Action Offrir un journal pour une meilleure éducation :

"Je n'ai pas de talent particulier. Je suis juste passionnément curieux", disait Albert Einstein. Mais un Einstein ne se cache pas sous chaque curieux. Pour acquérir des connaissances et créer quelque chose de nouveau à partir de ces connaissances, il est nécessaire de s'informer. Et des informations, on en trouve en grand nombre dans un journal quotidien. Tout peut être intéressant pour satisfaire sa "curiosité". Nous participons à l'action "offrir un journal" pour le lycée de Schramberg car nous souhaitons offrir aux élèves la possibilité de marcher sur les traces d'Einstein.

Technolino : La technique pour les enfants 

Partenariat éducatif avec l'école maternelle catholique St. Elisabeth Hardt.

Sous la devise « rechercher, questionner et découvrir », les jeunes enfants de l'école maternelle entrent dans l'univers de la technique, ils visitent les entreprises partenaires et peuvent même participer.

Un train en modèle réduit est fabriqué dans le cadre d'un projet commun en étroite collaboration avec la menuiserie Flaig et l'entreprise Laufer GmbH. Dans les entreprises, les enfants peuvent mettre « la main à la pâte » et ils ont ainsi un premier aperçu du « monde du travail ». Les éléments de bois servant à la construction du train sont poncés et percés dans la menuiserie Flaig. Dans l'entreprise Brugger, tous les enfants ont la possibilité de magnétiser eux-mêmes les aimants nécessaires à leur projet et de monter les accouplements achevés sur les wagons et le train. La construction du train s'achève dans l'entreprise Laufer car c'est ici que sont fabriquées les pièces tournées, permettant ainsi au train de recevoir enfin ses roues.

Chaque année, les enfants participent avec plein d'enthousiasme à un projet technique et pour les entreprises participantes, ces projets sont devenus un élément incontournable. Les trois entreprises partenaires ont permis la réalisation de ce train. Il s'agit d'un produit magnifique qui a pu être réalisé par les enfants eux-mêmes grâce à beaucoup d'habileté, aux connaissances et au plaisir éprouvé lors de ce projet.

Action Musique pratique à l'école primaire

Partenariat avec l'école de musique de Schramberg 

A l'heure actuelle, les cours de musique sont souvent en marge des matières enseignées à l'école. Mais la musique pratique favorise et encourage:
  • un développement positif de la personnalité 
  • le déploiement des compétences sociales
  • la capacité de travailler en équipe lorsque la musique est pratiquée en groupe

Dans le « modèle de Schramberg », les enfants apprennent la musique pratique à l'aide de leur propre voix pendant les deux premières années. Dès la troisième année (à l'âge de 8 ans env.), les élèves apprennent à jouer de la flûte pour découvrir le solfège. Puis, les enfants peuvent décider d'apprendre un instrument l'année suivante (en quatrième année) suite à une présentation détaillée des instruments de l'école de musique.